Ну  пока я еще авторитетнее учительницы, поэтому пользуюсь - если проходим не так как общепринято (а я все-таки еще проверяю, может какие-то новые стандарты или еще что), то я объясняю свой вариант, потом говорю, что на самом деле так, а делать мы будем как просит учительница ))

Вообще страшно, что там будет в окружающем мире у них дальше (ну и не только в нем). У старшей, например, в учебнике написано четко - в мире 5 океанов. Хотя официально до сих пор 4 А у них тупо одна версия - 5 океанов и все, хотя правильнее, имхо, было бы рассмотреть, что есть разные версии деления на количество океанов.

Ну и много всего, в нюансах, подобного:)

Отредактировано Doug (2014-09-22 23:26:01)

Эксперимент по писанию карандашом выдержал три недели:) отменили - по причине, что многие дети стирают карандаш до дыр в листе )

За фоторассказ про родину нам поставили 5+ ) (наклеечкой)

И с занятиями у нас у старшей подвижки Перенесли в субботу время по рисованию, что оно теперь танцевальное перекрывает Поэтому танцы в субботу вылетают. Зато она согласилась не ходить на актерское мастерство! (я не то чтобы против него, просто время неудобное, и мне подход учительницы не нравится там, если честно, поэтому я радуюсь).

Так что у нас получается пн, вт, ср, пт, сб - рисование.
вт, чт, вс - танцы

И еще будет три доп. урока с октября - математика, русский, английский

"Нам" тут явно ключевое слово! 

Ну там как бы заведомо такое задание, которое ребенок самостоятельно выполнить не может (ну кроме тех, кто ходит в фотокружок какой-нибудь и то, в таком возрасте это единицы наверное, то есть у меня фотографировать умеет, конечно, и очень любит, но чтоб фото напечатать на принтере - это мне даже в голову не приходило научить, да и сама печатаю редко. все в электронном виде сейчас, а уж чтоб в магазине пойти заказать печать...) .

Ну и подписать длинными предложениями - тоже далеко не каждый первоклашка вначале года справится.

Не, я не то чтобы против делать с ней домашнее задание, но как бы мне хотелось, чтобы она привыкала самостоятельно делать, а я бы только те задания, что не получаются, а то она без меня и не делает, только если прописать что - потому что задания в общем-то они:
1) не записывают
2) не могут прочитать и понять большинство.

А, еще хочу сказать - дети из письменных букв прошли только А и О.
А задания им в тетради пишут письменными буквами.
Я вот помню, когда старшая ходила в первый класс, у них вначале года только два человека (из 28), включая ее, умели читать письменными, их еще за это хвалили. А тут полкласса не умеют печатными читать, а им письменный текст уже дают Тоже нереально сделать самим фактически без помощи взрослых.

30 спартанцев

А, да. Они уже вечером делали картинки с надписями и смайлами, тратили цветной катридж, и развешивали эти "предупреждения для родителей" по вквартире на ленты.
Надо будет сфоткать и показать, и самой почитать, что там написали:) страшновато читать:)

Все, от задач по математике меня перетряхивает... я не решаю уже их... не могу, НЕ ПОНИМАЮ!

учи)))

Кругом маньяки:)

[cite=(http://exper1.ruhelp.com/index.php?show … p;p=393657);Канадец, September 25 2014, 17:59]Счастливая. Мы вчера делали уроки до часа ночи сегодня) Мы - это втроём (дочка и я с женой). Нужно было какой-то очередной проект по "социальным знаниям" написать, для чего на большой ватманский лист наклеивались листочки с текстом и картинками предварительно найденными на просторах интернета. biggrin.gif
Хорошо ещё, что с половиной работы дочка справилась сама, а потом мы лишь указывали ей где она не права. grin.gif[/cite]

Ужас какой
Я когда училась, у нас в классе седьмом какие-то доклады или рефераты появились

  :congg:

Хм:)

По делу все:)

Смешные:)